Повага до особистості дитини
Бачити в кожному учневі окрему особистість, уважно ставитися до його темпу, запитань і творчого пошуку.
Про школу
Одеська школа мистецтв № 13 — це освітньо-культурний простір, у якому академічна традиція поєднується з увагою до дитини, живою творчою практикою та відкритістю до сучасних підходів.
Від 1976 року
Історія, що продовжується в учнях
Одеська школа мистецтв № 13 заснована 1 вересня 1976 року на базі загальноосвітньої школи № 22 міста Одеси. Створення школи було визначено рішенням № 862 від 16 червня 1976 року Ленінської районної ради міста Одеси та рішенням № 400 від 5 серпня 1976 року виконавчого комітету Одеської міської ради.
Від перших років роботи школа стала місцем системного знайомства дітей із музикою. Згодом освітній простір розширився: поряд з інструментальними та вокально-хоровими напрямами зʼявилися клас композиції й театральний клас.
Сьогодні школа продовжує розвивати традиції мистецької освіти, підтримує дитячу творчість і бере активну участь у культурному житті Одеси.
Установчі документи
Установчі документи визначають правовий статус і засади діяльності Одеської школи мистецтв № 13. Ознайомитися з ними та завантажити можна за посиланнями нижче.
Для чого ми працюємо
Місія
Забезпечувати доступну та якісну мистецьку освіту, розвивати творчі здібності учнів, формувати естетичний світогляд і підтримувати культурне середовище громади.
Бачення
Бути стабільним, професійним і відкритим освітньо-культурним простором, що поєднує традиції академічної мистецької освіти із сучасними підходами та допомагає формуванню творчої особистості.
Цінності, на яких тримається навчання
Розвиток творчого потенціалу
Допомагати дитині відкривати власні здібності, працювати послідовно й не боятися творчої ініціативи.
Збереження культурних традицій
Знайомити учнів з українською та світовою мистецькою спадщиною і підтримувати живий звʼязок між традицією та сучасністю.
Професійність і відповідальність педагогів
Будувати навчання на компетентності, системній роботі, взаємній повазі та відповідальності за освітній процес.
Відкритість до сучасних підходів
Шукати доречні інструменти й формати, що допомагають навчанню залишатися зрозумілим, доступним і живим.
Психологічний комфорт учнів
Створювати середовище, у якому можна ставити запитання, помилятися, пробувати ще раз і поступово зростати.
Школа сьогодні
- 570 учнів навчаються у школі.
- 64 викладачі забезпечують освітній процес.
- Пʼять методичних відділів обʼєднують основні напрями навчання.
- Клас композиції та театральний клас доповнюють музичні напрями.
- 21 аудиторія використовується для індивідуальної та групової роботи.
- Актова зала на 110 місць є простором для концертів і шкільних подій.
Шість складових єдиного освітнього простору
Фортепіанний відділ
Навчання гри на фортепіано, розвиток слуху, виконавської техніки та музичного мислення.
Вокально-хоровий відділ
Хорове мистецтво та сольний спів, робота з голосом, диханням, дикцією й ансамблевим звучанням.
Відділ народних інструментів
Баян, домра, бандура та гітара, сольна й колективна виконавська практика.
Відділ струнно-смичкових інструментів
Скрипка та віолончель, робота над інтонацією, звуковеденням і ансамблевою взаємодією.
Клас композиції
Простір для знайомства зі створенням музики та розвитку авторського задуму.
Театральний клас
Сценічне слово, акторська взаємодія, робота з образом і виставою.
Простір та інструменти для навчання
Загальна площа приміщень школи становить 529 м². Для навчання використовуються 21 класна аудиторія та актова зала на 110 місць.
Інструментальна база налічує 33 фортепіано і 2 роялі, струнні та народні інструменти, зокрема 10 бандур. У навчальному процесі також використовуються компʼютери й синтезатори.
Конкурси, які створює школа
Власні шкільні конкурси допомагають учням ставити виконавські завдання, готувати завершену програму й набувати досвіду відповідального сценічного виступу.
«Юний віртуоз»
У жовтні 2025 року відбувся XXVIII шкільний фортепіанний конкурс «Юний віртуоз». Він обʼєднав учнів фортепіанного відділу навколо підготовки й виконання конкурсних програм.
«Сузірʼя»
У грудні 2025 року школа провела IX конкурс «Сузірʼя». Учасники виконували твори композиторів-романтиків та українських композиторів.
«Українські візерунки»
У березні 2026 року відбувся III шкільний конкурс народних інструментів «Українські візерунки», присвячений творам сучасних українських композиторів.
Навчання продовжується на сцені й у місті
Концертна практика
Протягом навчального року учні й викладачі беруть участь у шкільних концертах, тематичних програмах, творчих зустрічах і виступах на міських майданчиках. Сценічний досвід допомагає зібрати в єдине ціле все, над чим учень працює на заняттях.
Музично-просвітницькі події
Школа проводить музично-літературні імпрези, тематичні лекції та програми до культурних і памʼятних дат. Такі події допомагають почути музику в ширшому історичному й культурному контексті.
Українська культура та мова
У шкільному житті важливе місце посідають твори українських композиторів, події до визначних дат, програми до Дня вишиванки та ініціативи, що підтримують українську мову й культурну памʼять.
Соціальні ініціативи
Учні та викладачі долучаються до благодійних і соціальних проєктів, готують програми для внутрішньо переміщених людей, підтримують військовослужбовців, які проходять лікування та реабілітацію, і беруть участь у міських ініціативах добрих справ.
Методична робота
Педагоги проводять відкриті уроки, академічні концерти, технічні заліки й конкурсні прослуховування, беруть участь у вебінарах, конференціях та педагогічних читаннях. Ця робота допомагає вдосконалювати навчальні підходи й обмінюватися професійним досвідом.
Читати новини школи